告白成功時
男:我竟然有勇氣找你當女朋友
女:你現在心情如何?
男:我在作夢嗎?希望不要起來
女:那如果我哪天意外死亡了呢?
男:這種事是不可能發生的 你別想太多
女:如果有別的男生向我告白呢?
男:見一次打一次
女:如果我變成120公斤的肥醜女 你還會愛我嗎
男:我還是很愛你
女:如果你的前女友想與你複合 你會回他什麼?
男:這是多麼蠢的問題 我當然不接受
女:假設我不是處女 你就不愛我了吧?
男:你怎麼會有這種想法呢
女:我們要永遠在一起
交往後(下往上看) (純屬惡搞)
2010年7月31日 星期六
悠閒
我這個暑假除了悠閒甚麼都沒有,
所以姑姑帶我跟我表妹去成長營,
開著遊覽車到了牛犁社區,
那裡很漂亮,真的很漂亮,
接著遊覽車又開著開著,
到了民生社區,
那裡有許多的甲蟲,溪邊還有活潑的魚會跳,
那時,差不多到了花蓮是附近了,
所以成長營所有人一起走到麥當勞吃午餐,
然後回到了光復,
遊覽車開到糖廠,
我們在這打水球戰,
是既消暑又好玩的活動呀!
差不多五點之時,
姑姑在我跟我表妹回家,
洗洗澡,吃吃飯,
到了隔天,
也是悠閒的一天,
但是正當我想出去玩的時候,
去被一句:寫暑假作業了沒?
給攔截下來了,
這時突然想到,
我的暑假作業現在也才寫三業。
囧= =
所以姑姑帶我跟我表妹去成長營,
開著遊覽車到了牛犁社區,
那裡很漂亮,真的很漂亮,
接著遊覽車又開著開著,
到了民生社區,
那裡有許多的甲蟲,溪邊還有活潑的魚會跳,
那時,差不多到了花蓮是附近了,
所以成長營所有人一起走到麥當勞吃午餐,
然後回到了光復,
遊覽車開到糖廠,
我們在這打水球戰,
是既消暑又好玩的活動呀!
差不多五點之時,
姑姑在我跟我表妹回家,
洗洗澡,吃吃飯,
到了隔天,
也是悠閒的一天,
但是正當我想出去玩的時候,
去被一句:寫暑假作業了沒?
給攔截下來了,
這時突然想到,
我的暑假作業現在也才寫三業。
囧= =
日本10天9夜
嗨嗨
各位親愛ㄉ同學壓
暑假好玩嗎?
我跟你說唷
我暑假非常ㄉ好玩低
因為媽咪的同學邀請我ㄇ去日本玩
因為有一ㄍ教會教天理教
我ㄇ就住在那邊
剛好7月27號是兒童返回原地ㄉ活動我ㄇ一定要參加
非常ㄉ好玩 ~~~
相片ㄉ話我還在處理
有空我會放到班網ㄉ
記ㄉ一定要留言唷
別忘ㄌ要想我唷ㄒㄒ
各位親愛ㄉ同學壓
暑假好玩嗎?
我跟你說唷
我暑假非常ㄉ好玩低
因為媽咪的同學邀請我ㄇ去日本玩
因為有一ㄍ教會教天理教
我ㄇ就住在那邊
剛好7月27號是兒童返回原地ㄉ活動我ㄇ一定要參加
非常ㄉ好玩 ~~~
相片ㄉ話我還在處理
有空我會放到班網ㄉ
記ㄉ一定要留言唷
別忘ㄌ要想我唷ㄒㄒ
2010年7月23日 星期五
好吃的冰淇淋作法 〈是好吃的法式巧克力口味!〉
材料
蛋黃 3個
細砂糖 150克
牛奶 2杯
純可可粉 3大匙
安佳無糖鮮奶 (1公升裝)半盒
做法:
1蛋黃加糖攪拌均勻。牛奶煮到即將沸騰,沖入蛋黃糖中攪拌至糖完全溶化,再把可可粉篩入拌勻。
2加鮮奶油拌勻,徹底冰涼。
3分兩次以冰淇淋機攪拌即可。
蛋黃 3個
細砂糖 150克
牛奶 2杯
純可可粉 3大匙
安佳無糖鮮奶 (1公升裝)半盒
做法:
1蛋黃加糖攪拌均勻。牛奶煮到即將沸騰,沖入蛋黃糖中攪拌至糖完全溶化,再把可可粉篩入拌勻。
2加鮮奶油拌勻,徹底冰涼。
3分兩次以冰淇淋機攪拌即可。
2010年7月20日 星期二
2010年7月15日 星期四
2010年7月14日 星期三
2010年7月12日 星期一
2010年7月9日 星期五
2010年7月5日 星期一
放暑假囉!
2010年6月25日 星期五
一位西藏青年的創作歷程
作者簡介 盛噶仁波切
青海噶紮西寺的轉世活佛。一九七七年正月,出生於青海囊謙縣白熱家族。出生之時,漫天飛雪的天邊突然出現彩虹異象,也注定了他從一生下來就被賦予充滿傳奇性的色彩。
他直到十六歲那年才被認證為『轉世靈童』,因此也比一般活佛對俗世人心有著更深刻的體會與了解。此後,他先後到尼泊爾、印度修行佛法,歷經六年的學佛生涯,終於達成純熟的佛法造詣。
他體認到弘揚佛法的理念必須深入社會,與民眾打成一片,於是開始行走世界各地,積極融入俗世生活,與各行各業的人士廣泛交流。他並成立基金會,開辦『善緣診所』,救助所有需要幫助的人。
年紀輕輕的他憑著俊朗的外貌、親切的談吐、高尚的品味,以及參透人生的智慧,徹底顛覆了一般人對活佛的傳統印象,也使他迅速贏得了各地民眾的尊敬和愛戴。
西藏對他的評價有著兩極化的反應,
從他的經驗可以學到的不是違抗,
而是他的清楚,他清楚地瞭解他在這世上的立足點。
歌詞如下
開始懂
秒針往前跑 不停的環繞 時間無形的走掉
肩膀很驕傲 能給人依靠 卻沒永遠的美好
有一種背包 就叫做煩惱 印著沉重的記號
只要放下後 不用去尋找 快樂會等你微笑
開始懂了難得 所以更珍惜 生命很奇妙 你我能相遇
開始懂了給予 所以在這裡 我會一直陪你
記住這一刻 彼此在這裡 呼吸相同的默契
一樣的心跳 我們的記號 不用言語就知道
承諾沒聲音 卻能感覺到 會陪你我直到老
如果你問我 希望有多高 只想看到你很好
開始懂了難得 所以更珍惜 生命很奇妙 你我能相遇
開始懂了給予 所以在這裡 我會一直陪你
開始懂了共鳴 只有一顆心 生命在重複 是一種神奇
開始懂了歡喜 所以會開心 從此沒了妒忌
------------------
要聽的不是只有旋律,
而是歌詞中所要表達的內容、意境。
青海噶紮西寺的轉世活佛。一九七七年正月,出生於青海囊謙縣白熱家族。出生之時,漫天飛雪的天邊突然出現彩虹異象,也注定了他從一生下來就被賦予充滿傳奇性的色彩。
他直到十六歲那年才被認證為『轉世靈童』,因此也比一般活佛對俗世人心有著更深刻的體會與了解。此後,他先後到尼泊爾、印度修行佛法,歷經六年的學佛生涯,終於達成純熟的佛法造詣。
他體認到弘揚佛法的理念必須深入社會,與民眾打成一片,於是開始行走世界各地,積極融入俗世生活,與各行各業的人士廣泛交流。他並成立基金會,開辦『善緣診所』,救助所有需要幫助的人。
年紀輕輕的他憑著俊朗的外貌、親切的談吐、高尚的品味,以及參透人生的智慧,徹底顛覆了一般人對活佛的傳統印象,也使他迅速贏得了各地民眾的尊敬和愛戴。
西藏對他的評價有著兩極化的反應,
從他的經驗可以學到的不是違抗,
而是他的清楚,他清楚地瞭解他在這世上的立足點。
歌詞如下
開始懂
秒針往前跑 不停的環繞 時間無形的走掉
肩膀很驕傲 能給人依靠 卻沒永遠的美好
有一種背包 就叫做煩惱 印著沉重的記號
只要放下後 不用去尋找 快樂會等你微笑
開始懂了難得 所以更珍惜 生命很奇妙 你我能相遇
開始懂了給予 所以在這裡 我會一直陪你
記住這一刻 彼此在這裡 呼吸相同的默契
一樣的心跳 我們的記號 不用言語就知道
承諾沒聲音 卻能感覺到 會陪你我直到老
如果你問我 希望有多高 只想看到你很好
開始懂了難得 所以更珍惜 生命很奇妙 你我能相遇
開始懂了給予 所以在這裡 我會一直陪你
開始懂了共鳴 只有一顆心 生命在重複 是一種神奇
開始懂了歡喜 所以會開心 從此沒了妒忌
------------------
要聽的不是只有旋律,
而是歌詞中所要表達的內容、意境。
2010年6月24日 星期四
海闊天空的一代─教改10年後 by 天下雜誌
一部令人值得咀嚼、思索的影片,
是從另一部落格看到的,
很適合各位同學一起欣賞。
我們都寫過「我的志願」的作文題目,
這部影片就血淋淋地檢視十年後主人翁的志願,
看完後有一個擔心與欣慰,
擔心的是這部片帶來的效應是:成績導向的思維,
成績固然重要,
只是成績的到底該如何看待呢?
安親班、補習班成了成績進步的保證班,
然而,這部片拿了幾位學生在同一個時間軸上做比較,
更強化了成績=成就的堡壘。
這部片忘了提醒/告知觀眾,
孩子的成就更應該跟他自己比較,
但是太巴塱那位同學滿足於自己的生活現況,
這是是令人感到欣慰的,
這不就是身為老師的各位,
應該要給予孩子的能力不是嗎?
PS:誰知到片中太巴塱的那位學生是哪位老師教的啊?
2010年6月14日 星期一
2010年6月10日 星期四
班上來的嬌客,不知道他叫什麼名字?
2010年6月8日 星期二
2010年6月7日 星期一
2010年6月4日 星期五
2010年6月1日 星期二
又一則迷思
最近又有一段奇妙的實驗影片,
教室都掛著吊扇,
吊扇要往下吹還是往上吹才正確呢?
影片的實驗會告訴你。
看完影片後是不是要調整一下班上電扇的轉向呢?
不過我覺得這樣的實驗結果是排除了有自然風吹入教室的變因,
就像我們教室那~~~麼通風,
電扇向上或向下吹好像都不會有很大的改變,
不過,自然風也不是天天都有,
而且沒有風的夏天的確像在燜雞,
電扇就在這時候發揮效用了。
你們終於知道我那天冒著生命危險爬上桌子調整電扇轉向的原因了吧!
2010年5月20日 星期四
上完廁所,衛生紙可以丟馬桶嗎?到底??????
以上是流言追追追的實驗影像
接著,我們來看看以下相關報導

點圖連結
新聞報導是兩年前的,
我們家也是習慣將衛生紙丟馬桶。
學校教育是不是也應該推動了?
有興趣也可以參閱其他相關的報導,
點底下的超連結
http://search.yam.com/wps?t=site_blog&utf8=1&k=%5B%E8%BD%89%E8%B2%BC%5D+%E8%A1%9B%E7%94%9F%E7%B4%99%E4%B8%9F%E5%85%A5%E9%A6%AC%E6%A1%B6%EF%BC%8C%E6%AF%8F%E5%B9%B4%E7%82%BA%E5%9C%8B%E5%AE%B6%E7%AF%80%E7%9C%81%E5%85%AD%E5%84%84
訂閱:
文章 (Atom)

