每一隊的拔河團隊,也一樣經過許多「困難」才會站在場上。
學校的拔河隊也遇上了同樣的困難,
拔河男生組共九名選手,
這次當家後衛阿謙沒有上場,
他沒有上場讓男生組體重只剩328公斤。
拔河是不講求個人技巧表現的運動,
但阿謙選擇放棄賽前的訓練,
導致其他隊友幾乎無法成隊,
對於這樣的決定指導老師都感訝異與難過,
阿謙忘了他在拔河隊的不可替代性,
因此,指導老師討論後決定以停賽一次處分。
指導老師們都知道阿謙上場後,
整隊體重與力道都會提升,
為何還不讓他上場呢?
老師認為自己所做的每次決定,
自己也都該為這樣的決定負起責任,
就如同老師決定不讓阿謙上場,
老師們就要為阿謙沒有上場後的結果負起責任,
拔河團隊要每位成員學到的不只有技術,
責任感的養成更是拔河隊的核心價值,
這是老師們要 交/教 給拔河隊每位成員的。
阿謙的經驗是拔河隊的老師與隊員共同的經驗,
我們都以為阿謙會因此而不再參與,
比賽當天早上六點多,
阿謙的出現讓老師們都很感動,
阿謙有學到這難忘的經驗,
他還是跟著大家一起暖身、過磅、擦地板、吃便當,
但沒有上場,
老師一度想讓阿謙在決賽時上場,
但是如果真得讓他上場了,
得過且過的觀念將跟隨他一輩子。
我們都很驕傲,
拔河隊的成員有這樣的體認,
328公斤成員在場上已經「盡力」的表現,
我們非常欣慰。
原來學校拔河隊要教學生的不是技巧、成績,
而是比競賽更重要的東西---負起責任,
拔河隊成立至今我才發現。
頒獎時,大家都已累的像條狗。
328公斤?
你們這群男人沒事就給我吃,吃,吃,吃,吃,吃……
好強的女生組,你們真的很強。
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